מבית היוצר של שר החינוך שי פירון וחבריו:
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4512909,00.html

בעיני זה מאוד לא מוצא חן, ממש אין צורך להתחיל לטפטף את הנושא הזה לילדים כה רכים (תהיה הלמידה "מותאמת גיל" ככל שתהיה), הם תמיד יכולים להתחיל ללמוד על השואה בבית הספר היסודי. אני בפירוש חושבת שמגזימים כאן, ושאולי האינטרס הוא להפוך את הילדים כבר מגיל כזה לאזרחים מפוחדים בעלי תחושת קורבן (שונאים אותנו) וחיילים צייתנים, באופן שמשרת היטב את הממסד. אני באמת מעוניינת לראות את האינטליגנטים שבין ההורים מקימים קול זעקה על כך. זו דעתי. מה דעתכם?

ציטוט:

במקור נכתב על ידי אורחת לרגע בעיני זה מאוד לא מוצא חן, ממש אין צורך להתחיל לטפטף את הנושא הזה לילדים כה רכים (תהיה הלמידה "מותאמת גיל" ככל שתהיה), הם תמיד יכולים להתחיל ללמוד על השואה בבית הספר היסודי.

וביסודי הם תמיד יכולים להתחיל בחטיבה ואז בתיכון ואז באוניברסיטה וכו'.
להגיד שהם תמיד יכולים ללמוד אח"כ זה לא סיבה מספיק טובה. להגיד שהחומר לא תואם את הגיל שלהם יכול להיות סיבה נכונה.
אני אגב נתקלתי בנושא של השואה מחוץ ליום הזכרון במערכת החינוך רק בחטיבה (לדעתי בכיתה ח')

ציטוט:

ושאולי האינטרס הוא להפוך את הילדים כבר מגיל כזה לאזרחים מפוחדים בעלי תחושת קורבן (שונאים אותנו)

שונאים את מי?

ציטוט:

אני באמת מעוניינת לראות את האינטליגנטים שבין ההורים מקימים קול זעקה על כך. זו דעתי. מה דעתכם?

אז מי שמסכים אתך הוא אינטיליגנט ומי שלא מסכים אתך הוא לא אינטיליגנט?
ו"הם" מנסים לייצר חיילים צייתנים...

"בטבע הסוס הוא בלונדינית מטומטמת. גם טיפש וגם בעל נורמות מיניות מופקרות.אי לכך, אני גאה להיות חמור."

אראל סג"ל


ותודה לדורון

כל שיש לי להגיד הוא שזה שמנסים פה לעצב את הזהות היהודית והישראליות רק על זיכרון השואה, ועוד לטפטף את זה כבר מגיל 5, הוא בעייתי, ולא בריא. וזה מבלי לזלזל בזיכרון השואה, כמובן. אני פשוט לא רואה מה הבעיה שיתחילו בגיל מאוחר יותר.

ובגיל 6 זה יותר טוב?
ובגיל 7?

אני סבור שכן יש מקום לפתוח איזשהו צוהר לנושא הזה כבר בגן. להסביר בעדינות מבלי להיכנס לפרטים ולתיאורי הזוועות.
מה גם שבעוד לא-הרבה-שנים לא יישארו אנשים שיוכלו לספר ממקור ראשון על שאירע באותה תקופה.
לילדים האלה יכול להיות שיש סבא או סבתא רבא שהיו בגיל שלהם בסוף שנות ה- 30 של המאה הקודמת. אני חושב שבהכנה הנכונה, אפשר לתעל את זה למקומות מאוד חיוביים.

לעולם אשא דגלך בגאווה

ציטוט:

במקור נכתב על ידי עידו403 ובגיל 6 זה יותר טוב? ובגיל 7?

מבחינתי? - רצוי מאוחר יותר. הרבה יותר.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי עידו403 מה גם שבעוד לא-הרבה-שנים לא יישארו אנשים שיוכלו לספר ממקור ראשון על שאירע באותה תקופה. לילדים האלה יכול להיות שיש סבא או סבתא רבא שהיו בגיל שלהם בסוף שנות ה- 30 של המאה הקודמת

ואיך זה יעזור אם מתחילים כבר מהגן? איך זה משנה, בעצם? אנא האר את עיניי.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי עידו403 אפשר לתעל את זה למקומות מאוד חיוביים.

מהם "המקומות החיוביים" הללו שאתה מדבר עליהם בדיוק?

הרבה יותר?
סבבה, אז בואי נסגור שבמהלך הטירונות יעשו להם מור"ק או "שיחת חשיפה" על השואה.
באמת רעיון טוב.

איך זה יעזור להתחיל מהגן ואיך אפשר לעשות את זה באופן חיובי?
כשסבא רבא מספר לנין שלו, בצורה מעודנת וללא תיאורים גרפיים איך זה היה להיות בגיל שלו אי שם לפני 80 שנה ואותו ילד יכול לעשות את ההשוואה לחיים שלו היום.
המשחקים ששיחקו, הבגדים שלבשו, איפה טיילו, איך התנהגו להורים ולמורים, היכן גרו
כשבתוך כל אלה משלבים סממנים ייחודיים לאותה תקופה - למשל הטלאי הצהוב ("סמל מיוחד על החולצה") או הגטו ("שכונה שבה גרו כל היהודים"), מה היה מותר ומה היה אסור וכו'

בעוד כמה שנים הסבים והסבתות האלה כבר לא יהיו איתנו ואנחנו חייבים לנצל כל רגע שהם עדיין פה, לא ישאר מישהו שיוכל לספר את הסיפורים האלה ממקור ראשון.
ואני כותב את זה בהמון כאב - בהיותי נכד לניצול שואה שהיה ילד בן 10 כשפרצה מלחמת העולם השניה והיום הוא בן 85.

לעולם אשא דגלך בגאווה

אני רק אניח את זה פה:

ציטוט:

גם בקרב ניצולי השואה יש כאלה שהביעו התנגדות חריפה. אחד מהם, אורי חנוך (86) שמשמש כחבר הנהלה במרכז הארגונים של ניצולי השואה, אמר: "זה פתוח הרתיח את דמי. למה צריך לדבר על הנושא הזה עם ילדים בגני ילדים ובכיתה א' ו-ב'? אי אפשר לחכות לגיל 12? זה פשוט בלתי מתקבל על הדעת, זה לא בא בחשבון. זה כואב לי". חנוך אמר עוד כי "בסופו של דבר, אין מישהו אחר חוץ מניצולי השואה שיודעים להעביר את זה לילדים. כשאני בא להרצות אני שואל אם יש ילדים מתחת לגיל 12, ואם אומרים לי שכן אז אני לא בא. עד כמה אפשר לייפות את הנושא הזה? אני חושב שבגילים האלה זה לא נחוץ. אם הילד שואל אז יש הזדמנות לספר בצורה מתחמקת, אבל לא כתוכנית לימודים מחייבת".

http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4513042,00.html

ואני בטוח שיש לא מעט ניצולי שואה שמברכים (ומבין אלה שלא בינינו היו מברכים) על המהלך. מה הפואנטה שלך?

*אגב הדיון פה הוא לחלוטין תיאורטי היות וכבר בוסס שלא מלמדים ילדים בגן על השואה, אלא מדובר בהסבר בסיסי ללמה יש צפירה ולמה עומדים.

"בטבע הסוס הוא בלונדינית מטומטמת. גם טיפש וגם בעל נורמות מיניות מופקרות.אי לכך, אני גאה להיות חמור."

אראל סג"ל


ותודה לדורון

וכי היה לך ספק שיהיו קולות נגד התוכנית, גם מבין אלה שחוו את השואה על בשרם?
זכותו של כל אדם להביע את דעתו וכשם שיש אנשים שתומכים בתוכנית מן הסתם יהיו גם כאלה שמתנגדים לה, אבל מה שאת עושה, ולא בפעם הראשונה, זה לחבר את ההתנגדות שלך לתוכנית עם זו של אדם שהצליח להינצל ובהתאם לכך להגיע לקביעה כי דעתכם היא היא הנכונה ואילו אנחנו אלה שטועים.
זה לא עובד ככה.

לעולם אשא דגלך בגאווה

אכן אם היינו מבססים את הזהות היהודית והישראלית שלנו אך ורק על השואה זה היה פסול. למזלנו זה לא המצב אז אפשר להמשיך בחיינו בשקט.

"בטבע הסוס הוא בלונדינית מטומטמת. גם טיפש וגם בעל נורמות מיניות מופקרות.אי לכך, אני גאה להיות חמור."

אראל סג"ל


ותודה לדורון

ציטוט:

במקור נכתב על ידי אורחת לרגע מבית היוצר של שר החינוך שי פירון וחבריו: http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4512909,00.html בעיני זה מאוד לא מוצא חן, ממש אין צורך להתחיל לטפטף את הנושא הזה לילדים כה רכים (תהיה הלמידה "מותאמת גיל" ככל שתהיה), הם תמיד יכולים להתחיל ללמוד על השואה בבית הספר היסודי. אני בפירוש חושבת שמגזימים כאן, ושאולי האינטרס הוא להפוך את הילדים כבר מגיל כזה לאזרחים מפוחדים בעלי תחושת קורבן (שונאים אותנו) וחיילים צייתנים, באופן שמשרת היטב את הממסד. אני באמת מעוניינת לראות את האינטליגנטים שבין ההורים מקימים קול זעקה על כך. זו דעתי. מה דעתכם?

קראת את הכתבה? כי אני לא רואה שמפחידים שם מישהו אלא רק מסבירים לילדים למהפתאום יש צפירה באמצע היום, וההסבר ממש לא מפחיד: "כי פעם, לפני שנים רבות, בארץ רחוקה רחוקה, קרה משהו רע. אבל אז הרגו את המכשפה הרעה ועכשיו הכל בסדר".

את חיה בסרט.

(קרדיט למרשי)
אמר לה ינאי מלכא לדביתיה אל תתיראי מן הפרושין ולא ממי שאינן פרושין אלא מן הצבועין שדומין לפרושין שמעשיהן כמעשה זמרי ומבקשין שכר כפנחס
אמר פסטן: שניהם גרועים, אבל עדיף להיות טיפש מאשר שקרן.

אכן קראתי מן הסתם, ולי זה ממש לא נראה כמו מה שאתה אומר. אם זה היה רק זה, למה כל כך הרבה מתנגדים לכך?

ציטוט:

במקור נכתב על ידי אורחת לרגע אכן קראתי מן הסתם, ולי זה ממש לא נראה כמו מה שאתה אומר. אם זה היה רק זה, למה כל כך הרבה מתנגדים לכך?

כי גם הם "קראו מן הסתם", מן הסתם...

(קרדיט למרשי)
אמר לה ינאי מלכא לדביתיה אל תתיראי מן הפרושין ולא ממי שאינן פרושין אלא מן הצבועין שדומין לפרושין שמעשיהן כמעשה זמרי ומבקשין שכר כפנחס
אמר פסטן: שניהם גרועים, אבל עדיף להיות טיפש מאשר שקרן.

לאור ההתבטאות הזאת שלך:

ציטוט:

במקור נכתב על ידי אורחת לרגע ושאולי האינטרס הוא להפוך את הילדים כבר מגיל כזה לאזרחים מפוחדים בעלי תחושת קורבן (שונאים אותנו) וחיילים צייתנים, באופן שמשרת היטב את הממסד.

אני חושב שאת והבחור מהאשכול הזה:
http://www.fresh.co.il/vBulletin/t-...%93%D7%A2%D7%95
צריכים לדבר, אתם באותו ראש.

לעולם אשא דגלך בגאווה

זה לא קשור הפעם, אבל באופן כללי יש לממשלת ישראל ונטייה כזאת להסיט את הדיון מנושאים כלכליים וחברתיים ל : אירן! אירן! שואה! שונאים אותנו! איום קיומי! וכו'

הענין הוא שלא ממשלת ישראל היא זו שעושה מזה ענין, אלא התקשורת.

לעולם אשא דגלך בגאווה

מה? אירן, מלחמה, כולם שונאים אותנו, טילים, אבו מאזן, וכו' ?
ראש הממשלה שלנו לא עושה מזה עניין? השרים שלו וכל המערכת הפוליטית בישראל לא מבלבלת על זה במוח בלי הפסקה? כששואלים את ביבי כשהוא בא להתארח ב"מצב האומה" ,לדוגמה, מה המדיניות שלו בכל העניין הזה של כלכלה ודיור , הוא לא עונה : "אירן, אירן, שואה" ומתחמק מהשאלה?

------ - - - - - - - - - - - - -- -
closer to the point
מה אתה חושב משפיע יותר על איכות החיים של אזרחי ישראל, וישפיע לטווח הארוך אבו: מאזן, אחמדינאג'ד, הכלכלה, או מערכת החינוך וההשכלה במדינת ישראל?

ציטוט:

במקור נכתב על ידי Tom.Cruise באופן כללי יש לממשלת ישראל ונטייה כזאת להסיט את הדיון מנושאים כלכליים וחברתיים ל : אירן! אירן! שואה! שונאים אותנו! איום קיומי! וכו'

כ"כ, לגמרי, מה שאני טוענת תמיד.

ברור לך אבל שזה מנותק מהמציאות:

ציטוט:

ושאולי האינטרס הוא להפוך את הילדים כבר מגיל כזה לאזרחים מפוחדים בעלי תחושת קורבן (שונאים אותנו) וחיילים צייתנים, באופן שמשרת היטב את הממסד

יש בישראל קטע של חינוך פטריוטי ותלך לצבא או שתהיה שואה, אבל זה דיי מוצדק בסה"כ, חוץ מהקטע הממסדי הזה במערכת החינוך, אין עוד קונספירציה.... אף אחד לא רוצה להפוך אותך לשום דבר, זה פשוט נושאים שיותר קל להתעסק איתם. יותר קל להתעסק עם תחומים שהאמיתות בהם נראות הרבה יותר מוחלטות, כמו מלחמה ואיום קיומי וכאלה... להתעסק עם חברה\ כלכלה \ חינוך\ וכד' זה הרבה פחות סקסי והרבה יותר מסובך...

תת רמה עיתונאית...
פשוט... אין מילה אחרת...

משרד החינוך: גננות יקרות בבקשה תסבירו לילדים מה זה הצפירות ויום השואה ככה בכללי, שזה יום זיכרון, אבל אל תיפלו אליהם כבד מידיי.

הכותרת של YNET : "לימוד שואה מהגן."

אבל מה? 300 תגובות... הצליחו למכור הרבה פרסומות...

תנו להם להתבגר ללא משקעי העבר. אסור להכניס אותם לתהליך של מורא , פחד ושנאת האחר מגיל רך. ניתן לחכות עם השואה/ות עד לגיל הבגרות, כאשר הם מסוגלים לקלוט נושאים תוך כדי שיקול דעת.

ציטוט:

"מה הוא הסביר לך?" שאלתי. "שני דברים עיקריים", השיב אבי: "הראשון, שכל פרט ופרט במציאות, כל שערה בזקן שלי, קשורים זה בזה ודבר אינו מקרי; והשני, שיש טוב ורע בעולם, ויש לבחור בטוב ולדחות את הרע". מונחי הטוב והרע שאליהם התוודע בחלום, היה ברור, שונים מאוד מאלה שבהם הורגל. הוא לא שכח את החלום הזה, וכששאלתי אותו עליו זמן מה אחר כך, הוא זכר אותו בבירור.

אתה נותן לו רעיונות

אלו העקרונות שלי, ואם אתה לא אוהב אותם, ובכן, יש לי אחרים.
Groucho Marx

'In the End We Are All Alone, and No One is Coming to Save You''
john reese

ציטוט:

במקור נכתב על ידי מצפון אתה נותן לו רעיונות

כי גם בגיל 12 אפשר לקבל רעיונות (לרצח, מסדרת טלויזיה למשל...)

ציטוט:

"מה הוא הסביר לך?" שאלתי. "שני דברים עיקריים", השיב אבי: "הראשון, שכל פרט ופרט במציאות, כל שערה בזקן שלי, קשורים זה בזה ודבר אינו מקרי; והשני, שיש טוב ורע בעולם, ויש לבחור בטוב ולדחות את הרע". מונחי הטוב והרע שאליהם התוודע בחלום, היה ברור, שונים מאוד מאלה שבהם הורגל. הוא לא שכח את החלום הזה, וכששאלתי אותו עליו זמן מה אחר כך, הוא זכר אותו בבירור.

לא כן?

ציטוט:

"מה הוא הסביר לך?" שאלתי. "שני דברים עיקריים", השיב אבי: "הראשון, שכל פרט ופרט במציאות, כל שערה בזקן שלי, קשורים זה בזה ודבר אינו מקרי; והשני, שיש טוב ורע בעולם, ויש לבחור בטוב ולדחות את הרע". מונחי הטוב והרע שאליהם התוודע בחלום, היה ברור, שונים מאוד מאלה שבהם הורגל. הוא לא שכח את החלום הזה, וכששאלתי אותו עליו זמן מה אחר כך, הוא זכר אותו בבירור.

לזכור לבטח שחייבים לזכור ויותר מזה גם להפיק לקחים.
אצלנו מזכירים על מנת להפחיד, מה שמביא גם לשנאה

לא חייב להיות קשר בין זכרון לבין שנאה, או בין זיכרון לבין פחד. אתה עושה את הקשר הזה עכשיו כי זה משרת את המטרות שלך, אבל הקשר לא מחוייב המציאות כמו שאתה מנסה להציג.

ציטוט:

"מה הוא הסביר לך?" שאלתי. "שני דברים עיקריים", השיב אבי: "הראשון, שכל פרט ופרט במציאות, כל שערה בזקן שלי, קשורים זה בזה ודבר אינו מקרי; והשני, שיש טוב ורע בעולם, ויש לבחור בטוב ולדחות את הרע". מונחי הטוב והרע שאליהם התוודע בחלום, היה ברור, שונים מאוד מאלה שבהם הורגל. הוא לא שכח את החלום הזה, וכששאלתי אותו עליו זמן מה אחר כך, הוא זכר אותו בבירור.

כשראיתי את הכותרת של האשכול נבהלתי וחשבתי שהולכים לעשות לפעוטות סיור בחדרי הנצחה או להקריא להם קצ'טניק. מובן כי אין מקום לדברים כאלה בגיל הרך. אבל בתוכן הכתבה נמסר כי "לקראת הצפירה יוסבר לילדים כי יום הזיכרון לשואה ולגבורה הוא יום שבו רוצים להזכיר לכל האנשים תקופה קשה שהייתה לפני שנים רבות עוד בטרם נולדו הילדים והוריהם ובארצות רחוקות'. וכי "הגננת תשתף את הורי הילדים באשר לדרך ולאמצעים החינוכיים שהיא נוקטת בהכנת הילדים לקראת יום זה ובמהלכו".וכן כי "הגננת תבחר דרך מותאמת להצגת יום הזיכרון לשואה ולגבורה לילדי הגן בהתייחס לשלבי ההתפתחות השונים של הילדים, לידע שאתו מגיעים הילדים אל הגן, לאישיותם ולרגישויותיהם".

בכתות א-ב התוכנית מתונה בהרבה ממה שהועבר באופן אישי לדור שלי וכן הלאה.

בסה"כ נסיון מפתיע להכניס סדר בשאלות לגיטמיות של ילדים העולות סביב יום טעון שכזה.

בתור ילד שחלק משכניו, מכרי המשפחה ומוריו 'היו שם' והצלקות ניכרו בגופם ובנפשם - לא הקלו עלי כאשר שלחו אותי מתוך כוונה טובה לחדר 'לישון'. התמונות החטופות ממסכי השחור לבן או מהעיתונים והספרים שהציצו אלי בגיחות מהמיטה או מהחדר, מקטעים מנאומי ועדויות הניצולים ששמעתי מהרדיו מתחת לשמיכה - כל אלה חרטו בי והשפיעו עלי הרבה יותר מאשר הקריאה השכלתנית בנושא והבקורים כמתבגר וכמבוגר ביד ושם ובשאר מוזאוני השואה. ילד רואה, ילד שומע וילד צריך שיסבירו לו את מה שאפשר ולא שיסתירו מפניו את מה שאי אפשר.

צריך להיות טיפש או רשע בשביל לא לשמוע את הזעקה העולה ביום הזה מאדמת הארץ ושוברת את מחסומי הציניות והיוהרה העכשוויים וילדים רכים ככלל הם לא טיפשים ולא רשעים. הם שומעים היטב וכדאי שיהיה מי שיעניק להם הסבר. אם ההסבר מותאם לגיל - מדוע לא?

http://www.youtube.com/watch?v=RTf09_AuwrE&noembed

+7

ילדינו יהפכו לאזרחים מפוחדים שיחשבו ששונאים אותנו! או לחיילים! צייתנים!
בחיי, ההודעה של פותחת האשכול היא פשוט כישלון קולוסאלי - בואו ולא נגלה שום דבר רע לילדים שלנו, אפילו לא נזכיר להם את המילה "מוות", כדי שיגדלו להיות אנרכיסטים לתפארת.
יום יבוא, והם ימותו מסיבה זו או אחרת, והחברים שלהם - שכמובן גם הם גדלו על הערכים של לא לחשוף אותם לשום דבר "רע" - פשוט לא יבינו לאן הם נעלמו ונצטרך להסביר להם שהם "יצאו לטיול ולא יחזרו"...

"אילו שמוכנים לוותר על חירות חיונית כדי להרוויח ביטחון זמני, לא ראויים לא לחירות ולא לביטחון - ומהר מאוד חסרים את שניהם."
-בנג'מין פרנקלין

ציטוט:

במקור נכתב על ידי Carl Sagan "If you wish to make an apple pie from scratch, you must first invent the universe"

ציטוט:

ושאולי האינטרס הוא להפוך את הילדים כבר מגיל כזה לאזרחים מפוחדים בעלי תחושת קורבן (שונאים אותנו) וחיילים צייתנים, באופן שמשרת היטב את הממסד

פחחחחחחחחחחחחחח את ממש חשה את עצמך כאילו את חייה ב - 1984 (הספר) אה? "הממסד" לא צריך לגרום לאנשים לחשוב ששונאים אותנו. כל מי שעבר את גיל 12 ויש לו טיפה שכל בקודקוד מבין שאנחנו מוקפים בשונאים. אחרי כמה שנים חלק מאלו שלא נפלו ברשתם של השמאלנים הקיצונים מבינים שיש גם יהודים ששונאים אותנו.

ציטוט:

הפסיכולוגית ההתפתחותית במשרד החינוך מסבירה מדוע חשוב "לתווך את המציאות" לילדי הגן ביום השואה. אריאנה מלמד לא קונה את ההסבר וטוענת שהם פשוט רוצים לייצר כאן דור של אזרחים צייתנים

http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4513540,00.html

- - -
אריאנה מלמד היא בהמה מטומטמת... יש לה סגנון כתיבה חביב, אבל היא כותבת שטויות. כל הזמן. לא זוכר מתי קראתי משהו שלה שלא היה מטומטם.

ציטוט:

"מה הוא הסביר לך?" שאלתי. "שני דברים עיקריים", השיב אבי: "הראשון, שכל פרט ופרט במציאות, כל שערה בזקן שלי, קשורים זה בזה ודבר אינו מקרי; והשני, שיש טוב ורע בעולם, ויש לבחור בטוב ולדחות את הרע". מונחי הטוב והרע שאליהם התוודע בחלום, היה ברור, שונים מאוד מאלה שבהם הורגל. הוא לא שכח את החלום הזה, וכששאלתי אותו עליו זמן מה אחר כך, הוא זכר אותו בבירור.

חשש באירופה: "הנאציזם מתעורר לתחייה"
חברי פרלמנט אירופים קראו בכנס בהונגריה להיאבק בגילויי האנטישמיות
בארצותיהם: "לכלוא את הנאצים החדשים ולזרוק את המפתחות לים"

http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4513744,00.html

___________________ _____ __ _ _ _ _ _ _

מה זה אמור להביע? איך יתכן שההונגרים מזהים אנטישמיות במדינתם?! מה, הם חיילים צייתנים של הממסד? ובכלל ידוע לכל שלא שונאים את היהודים בכלל, זה רק בגלל שטיפת המוח שהממסד עושה לישראלים, כמו ללמד את הילדים בישראל על הצפירה ביום השואה...

"אילו שמוכנים לוותר על חירות חיונית כדי להרוויח ביטחון זמני, לא ראויים לא לחירות ולא לביטחון - ומהר מאוד חסרים את שניהם."
-בנג'מין פרנקלין

ציטוט:

במקור נכתב על ידי Carl Sagan "If you wish to make an apple pie from scratch, you must first invent the universe"