http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4045498,00.html
אין מיקוד, הבגרות אחרי ל"ג ועכשיו גם שינו את המבנה. החיים היפים

You say "serial killer" like its a bad thing

*דתי לצורכי מס

אהבתי את הציטוט:

ציטוט:

ייתכן מצב שבו יש תלמיד שהוא מבריק בפתרון משוואות מתמטיות אך הוא מתקשה במיומנויות של הבנת הנקרא ואין ספק שכעת הוא יתקשה בפתרון הבחינה וצריך לחזק אצלו גם את כישורי האוריינות

חחח, תלמיד מבריק בפתרון משוואות. עוד מעט יכתבו "תלמיד מבריק בביצוע פעולות החשבון".

כן זה קצת דבילי אבל לא חסר כאלה שבעיות מילוליות זה הצד החלש שלהם ...

You say "serial killer" like its a bad thing

*דתי לצורכי מס

כיף להם, בעיות מילוליות הרבה יותר קלות

למרות שחודשיים לפני זה באמת מגוחך, אין הבדל גדול בין חודשיים כאלו לשעתיים לפני הבחינה

חתימתכם הוסרה כיוון שלא עמדה בחוקי האתר. לפרטים נוספים לחצו כאן. תוכלו לקבל עזרה להתאמת החתימה לחוקים בפורום חתימות וצלמיות.

אחרי המקרה בסכנין והמקרה הקודם עם הכותבת בחינות שלא החליפה את השאלות אי אפשר לבוא למשרד החינוך בדרישות.אם למשהו יש בעיות בהבנת הנקרא לזה יש איבחון ויסבירו לו את השאלה כמו שצריך בכיתה בנפרד.

הלאה תלונה הבאה.

will you marry me nesli barda? Operating system: Linux The day Microsoft & apple makes a product that does not suck will be the day they start making vacuum cleaners. say no to Apple&Facebook&MS&Samsung IL&Nokia&Hot&Yes,but say yes to Google

מתמטיקעעעעעעעעעע

גם המתמטיקה לא מתה עליך, אבל לפחות היא שימושית

נראה שדווקא math fucked you

לאחרונה את מקיאה מכל דבר!

ציטוט:

בית ספר א' הישראלי יורד ברמת הישגיו בקצב של 10% בשנה. בית ספר ב' האיראני משתפר בקצב של 15% בשנה. בהנחה שקצב הזרמת התקציבים הנוכחית קבועה, מצא את הזמן בו ישליכו תלמידי ב' את תלמידי א' והוריהם לים. בחישוביך התייחס לניהול כושל, ריקבון מדיני, גודלה של אוכלוסיית הפרזיטים וקנאות דתית (במערכת א' וב').

*.*

ציטוט:

המבנה יושם דגש רב על נושאים של הבנת הנקרא, כגון בעיות מילוליות, במה שמכונה "אוריינות מתמטית".

מצחיק... חשבתי בשביל הבנת הנקרא יש את הבגרות בלשון.

ציטוט:

מתמטיקאי (21.03.11): התלמידים של היום כל כך בכיינים, הרי הם לא יבכו אף פעם שהם לא מצליחים "כי לא מלמדים אותם מספיק", אלא יבכו כי "מלמדים אותם יותר מדי", צריך ללמד מתמטיקה בצורה טובה יותר בבתי הספר, זה לא הגיוני שהיום לאף אחד אין חשיבה מתמטית בכלל! אני לא מדבר על מי שמוכשר במתמטיקה, הוא ברור שיסתדר (תודה לאל שאני אחד כזה), אבל זה לא ייתכן שכל כך הרבה ילמדו כל כך מעט, וכל החומר שלומדים בתיכון זה שטויות, כסטודנט שנה ג' בבר אילן למתמטיקה, אני יודע שזה כלום, ממש כלום! צריך לעשות רפורמה כוללת במערכת החינוך, מי שלומד במקצועות שנקרא להם ה"מתמטיים" - מתמטיקה (מן הסתם), פיזיקה, מחשבים (שימו לב לא אמרתי ריאליים), ילמד מתמטיקה, וברמה גבוהה יותר, עם מורים טובים יותר (כי יש מורים גרועים היום במערכת החינוך, זה ידוע), וילמד את הבסיס ה"הומני" של לשון, אזרחות וכו' ברמה בסיסית, אך מכובדת, ושהשאר, אלה שלא מסוגלים לעסוק בתחומים הללו, שילמדו להיות חוקרי ספרות, השד יודע מה... כי בלי מתמטיקאים (והנגזרים מהם), הכלכלה והאקדמיה הישראלית ישקעו להן.

ציטוט:

לא, לא - ה"כבוד" כולו שלך (כנציג הדור)... (21.03.11): למד מתמטיקה כמו שצריך ואז תגלה שבאורח פלא, גם השכלתך תשתפר וגם הציונים במבחני ההשוואה הבינלאומיים. אני רק יכול לנחש איך הייתם בוכים בלימודים של לפני 30 או 40 שנה. מי שמע אז על מיקוד? מי התעסק עם הנדסת מבחנים? למדנו הכל ונבחנו על הכל ובאיזה אופן שהחליט כותב הבחינה. בלי "התאמות" ל"לקויי למידה", אינסוף מועדי שיפור ובלי שיטת המצליח (הציון הגבוה נחשב). התוצאה? חלק מהתלמידים לא עמד במשימה והלך לעסוק במקצועות שאינם דורשים יכולת שכלית גבוהה וחלק אחר הביא את ישראל לפיסגת האקדמיה העולמית כשבדרך נאספים פרסי נובל, טיורינג ודומיהם ובמקביל קמה כאן תעשיית הייטק מובילה. מה יצא מדור המיקוד, הבכי, האח הגדול ופייסבוק? בינתיים רק בזיונות במבחני ההשוואה הבינלאומיים. אם נמתין מספיק, אולי "נזכה" בחורבן המפעל הציוני. אגב, אתה צודק. באמת לא אכפת ולא צריך להיות אכפת מהתלמידים. אכפת מהמדינה. חפש פינוק אצל אמא.

שאלות שעלו בי :
1. האם מתמטיקה צריכה להיות כלי מסנן בין הצלחה בחיים (להרוויח כסף) לבין חוסר הצלחה ? ואני לא מדבר על ללמוד מתמטיקה באוניברסיטה אלא רק על זה שמתסכלים על כמה יחידות היית בתיכון כדי להתקבל למוסד כזה או אחר?
2. האם מי שלא טוב במתמטיקה הוא לא חכם?
3.האם כדאי אחרי כיתה ט להפוך את המתמטיקה למקצוע בחירה?

ציטוט:

במקור נכתב על ידי TIMON the mongoose שאלות שעלו בי : 1. האם מתמטיקה צריכה להיות כלי מסנן בין הצלחה בחיים (להרוויח כסף) לבין חוסר הצלחה ? ואני לא מדבר על למוד מתמטיקה אלא רק על זה שמתסכלים על כמה יחידות היית בתיכון כדי להתקבל למוסד כזה או אחר?

כן. בלי מתמטיקה אין לך מה לחפש בלפחות חצי מהתארים באקדמיה

ציטוט:

במקור נכתב על ידי TIMON the mongoose 2. האם מי שלא טוב במתמטיקה הוא לא חכם?

כן. אם אתה לא טוב במתמטיקה אתה לא חכם. לצערינו היום אין קורלציה בין פוטנציאל במתמטיקה לבין הציונים או הידע בה, זו הבעיה הגדולה.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי TIMON the mongoose 3.האם כדאי אחרי כיתה ט להפוך את המתמטיקה למקצוע בחירה?

האם כדאי אחרי כיתה ט' להפוך את הלימודים לבחירה?

יש בחירה - 3/4/5 יח"ל.

אם רק הייתי יודע את זה בזמני :Y

ציטוט:

במקור נכתב על ידי Scattered mind האם כדאי אחרי כיתה ט' להפוך את הלימודים לבחירה?

די בעייתי, זה יוביל לכך ש-90% מתקציב הביטחון יועבר לחוות השומר.
לך תאשר את זה עכשיו בכנסת...

אז בעצם אתה אומר שרק הטובים במתמטיקה זכאים לחיות חיים הגונים עם הרבה כסף בעוד כל מי שלא מצליח נידון מראש לחיות בחיים נחותים עם כל ההשפעות בדבר(מקום מגורים, חינוך לילדים ועוד..). בקיצור , הפיתרון הטוב לחברה הישראלית והשרדות החזק הוא חלוקה בין טובים במתמטיקה לבין לא טובים וככה נוכל להיפטר מזן הטמבלים במתמטיקה וליצור גזע חזק השרדותי שטוב במתמטיקה.

נחמד לדעת.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי TIMON the mongoose אז בעצם אתה אומר שרק הטובים במתמטיקה זכאים לחיות חיים הגונים עם הרבה כסף בעוד כל מי שלא מצליח נידון מראש לחיות בחיים נחותים עם כל ההשפעות בדבר(מקום מגורים, חינוך לילדים ועוד..). בקיצור , הפיתרון הטוב לחברה הישראלית והשרדות החזק הוא חלוקה בין טובים במתמטיקה לבין לא טובים וככה נוכל להיפטר מזן הטמבלים במתמטיקה וליצור גזע חזק השרדותי שטוב במתמטיקה.

לא, זה מה שאתה מבין, שכולם באים נגדך וזו בדיוק הבעיה של היום.
אף אחד לא בא נגדך, אבל מה לעשות שבמשרות הכי מכניסות בשוק נחוצה מתמטיקה?
אנחנו לא חיים בחברה בה משלמים לך משכורת לפי כמה אתה הגון אלא בחברה בה משלמים לך כסף לפי כמה אתה נחוץ, ומתמטיקה, מה לעשות, היא דבר נחוץ. אתה יכול או לקבל את זה או לא לקבל את זה

כל כך רציתי להתווכח איתך אבל זה סוג של נכון..
טוב, לפחות לנו יש "סיפוק" מהעבודה עם אנשים או משהו כזה..

דגל ישראל אין הוא "סך הכול ביטוי של מקל עם סמרטוט כחול לבן עליו". דגל ישראל הוא אני ואתה ואת, הוא והיא, הם הן, אנחנו וילדינו, וגם מי שהלכו ולא ישובו אלינו. ואנו כולנו, אין אנו סמרטוט.

אז חבל שיש דבר כזה 3 יחידות ו4. צריך להגדיר בכיתה יוד שמי שלא עושה יחידות מתמטיקה שלא ינסה לחשוב על לשרוד בעתיד אחרי הצבא.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי TIMON the mongoose אז חבל שיש דבר כזה 3 יחידות ו4.

נכון. קיום של 3 או 4 יחידות מתמטיקה מסווג אנשים לפי כמה המערכת כשלה בללמד אותם בדרך כלל.
היום באים בגישה של או שאתה טוב במתמטיקה או שאתה גרוע בה, שזו כמובן גישה שגויה שגורמת לתלמיד הצריך להשקיע יותר מתלמיד ממוצע על מנת להצליח לזנוח את המקצוע. לא יצא לי להכיר אנשים שלא יכולים לעשות 5 יחידות, הכרתי אנשים שלא רוצים לעשות 5 יחידות.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי TIMON the mongoose צריך להגדיר בכיתה יוד שמי שלא עושה יחידות מתמטיקה שלא ינסה לחשוב על לשרוד בעתיד אחרי הצבא.

המרחק בין לעבוד בעבודות המכניסות ביותר לבין לשרוד אחרי הצבא הוא עצום, אבל אתה מוזמן להמשיך להקצין את הדברים שלי. זה לא יהפוך אותם ללא נכונים.

ממש לא. לא כולם הולכים להייטק או להנדסה. פסיכולוג לא צריך מתמטיקה ברמה גבוהה (קצת במהלך התואר, בשביל לימודי הסטט'), גם לא רואה חשבון, ולא עורך דין.

"תשקר‭,"‬ הוא אומר. "אל תספר את כל הסיפור. הישראלים, בעיקר העמותות שפועלות בקרב המסתננים פה, אוהבים שמשקרים להם‭."

נכון, ומדובר בבורים.

"תשקר‭,"‬ הוא אומר. "אל תספר את כל הסיפור. הישראלים, בעיקר העמותות שפועלות בקרב המסתננים פה, אוהבים שמשקרים להם‭."

זה כמו מהנדס חשמל שלא יודע באיזו שנה הוקמה מדינת ישראל, או ארכיטקט שלא יודע שה-4th of July הוא בארבעה ביולי...
(בסקר משעשע באמריקה שאלו סטודנטים באיזה תאריך חל ה-4th of July ומסתבר שרבים לא הצליחו לענות על השאלה.)

אז בתור מהנדס או ארכיטקט אין בזה בעיה. בתור אדם מדובר בבורות איומה.
לדעתי, דווקא ראוי שלפחות הפסיכולוג ועורך הדין ידעו גם דברים שלכאורה מחוץ לתחום העיסוק העיקרי שלהם. לרואה החשבון נוותר. איך פסיכולוג יכול להבין מישהו אם הפסיכולוג לא יודע שבריר ממה שהוא יודע, אפילו ברמת ההיכרות? זה כמו שאני אטען שאני מבין מה זה להיות טייס קרב כי ראיתי טופ גאן...

השאלה היא האם אתה מחשיב חמש יח"ל במתמטיקה לידע על הקמת המדינה. אם ההשוואה היא ל-3 יח', אולי היא תואמת יותר.

"תשקר‭,"‬ הוא אומר. "אל תספר את כל הסיפור. הישראלים, בעיקר העמותות שפועלות בקרב המסתננים פה, אוהבים שמשקרים להם‭."

אתה צודק בכך ששאלת המידה היא הנקודה החשובה.

זו גם שאלה רצינית שלענות עליה זה יותר מסובך מרק להגיד "כדאי שאנשים ידעו דברים".
בלי להיכנס לנושאים הספציפיים שלומדים בכל רמת לימוד (לדוגמה, באופן מעניין, 4 יחידות היו לומדים סטטיסטיקה ו-5 היו לומדים הסתברות ברמה נמוכה להחריד. נדמה לי שאפילו לא היו לומדים שם את הנוסחה להסתברות מותנית...), אני חושב שאני יכול להביע את העמדה הבאה.

אולי אפשר להגיד שלדעת מתמטיקה ברמה של 3 יחידות זה מקביל ללדעת מתי הוקמה המדינה, אבל כדי לא להיות בור גמור, אנחנו מצפים מאנשים לדעת יותר מזה, ולכן גם במתמטיקה אני מצפה מאנשים לדעת יותר מזה.

אז לדעתך יש לאפשר גם לאלו שאינם טובים במתמטיקה להתקבל למקומות שדורשים ידע בה?

נחמד לדעת.

תוספים לפורום
קורס לטינית בלעדי לפרש, בפורום שפות ובלשנות.

לא כל עבודה מצריכה ידע במתמטיקה דיסקרטית.

לא כל עבודה מצריכה ידע בהיסטוריה, תנ"ך, לשון, חיבור, אנגלית, חשבון והנדסה או אזרחות.
למרות זאת, כל אלה נדרשים כדי לקבל תעודת בגרות, ונוסף על זה גם מבחן בחנ"ג ומקצוע בחירה פיקטיבי כלשהו.

אף אחד לא נידון לשום דבר.
דבר ראשון כל בן אדם יכול לעשות 5 יחידות גם אם לא במסגרת בית ספרית אם זה ממש חשוב לו,בנוסף אם נתייחס לזה שאמרתי שכל אחד יכול לעשות 5 יחידות אז עשייה ממשית של 5 יכולה להיות אינדיקציה למידת ההשקעה של בן אדם בלימודיו ולרצינותו וזה כבר כלי בידיי הבוס העתידי שלך לדעת איזה מין עובד תהיה.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי Scattered mind כן. אם אתה לא טוב במתמטיקה אתה לא חכם

כאילו שאם איזה ילד וירטואלי בן 20 אמר שמי שלא טוב במתמטיקה אז הוא לא חכם, אז זה באמת נכון מעניין עם כל בעלי הראש המתמטי הם כאלו מלאים בעצמם....לא רק לאהוב מתמטיקה, אלא גם לשלוח חיצים אל מי שאומר שהוא סולד ממתמטיקה, זה ממש...well, תכלס, זה כמו לצעוק: אני super-nerd ואני גאה בזה

ציטוט:

במקור נכתב על ידי s27 כאילו שאם איזה ילד וירטואלי בן 20 אמר שמי שלא טוב במתמטיקה אז הוא לא חכם, אז זה באמת נכון מעניין עם כל בעלי הראש המתמטי הם כאלו מלאים בעצמם....לא רק לאהוב מתמטיקה, אלא גם לשלוח חיצים אל מי שאומר שהוא סולד ממתמטיקה, זה ממש...well, תכלס, זה כמו לצעוק: אני super-nerd ואני גאה בזה

בשום מקום לא אמרתי שאני יותר טוב ממך במתמטיקה או שיש לי ראש מתמטי או שאני אוהב ללמוד מתמטיקה, רק מתחתי ביקורת על המצב האבסורדי שבו חסרי ההשכלה מלכלכים על ההשכלה עצמה

קראת לי חסר השכלה?

לא, קראתי לה חסרת השכלה(מתמטית)

כאילו אתה אומר שכל מי שלא נולד לבן לא יוכל להצליח בחיים.

יש הרבה אנשי עסקים מוצלחים ואנשים שחיים לא רע שלא עשו בגרות ב5 יחידות מתמטיקה.

אף אחד לא נולד גרוע במתמטיקה, אלא המערכת מסווגת אותו לאחד כזה ברגע שהוא נתקל בקשיים.

וכן, יש הרבה אנשי עסקים מצליחים שלא עשו 5 יחידות מתמטיקה(כמו שאמרתי, המרחק בין לעבוד בעבודות המכניסות ביותר לבין לשרוד אחרי הצבא הוא עצום), אבל יש יותר אנשי עסקים מצליחים שכן עשו 5 יחידות מתמטיקה.

אנחנו יכולים להמשיך לשחק בפינג פונג התגובות הזה, אבל אולי כדאי שפעם הבאה תקרא ותבין את התגובות שלי לפני שאתה מגיב

אני לא כל כך מסכים איתך. דווקא אנשי עסקים (יחד עם עורכי דין) לא צריכים מתמטיקה ברמה גבוהה. גם רואי חשבון לא משתמשים בידע נרחב יותר מאחוזים או חזקות.

"תשקר‭,"‬ הוא אומר. "אל תספר את כל הסיפור. הישראלים, בעיקר העמותות שפועלות בקרב המסתננים פה, אוהבים שמשקרים להם‭."

לדעתי בשביל להיות איש עסקים מצליח, צריך להיות שאפתן. וצריך בעיקר שאפתנות והשקעה בשביל לעשות 5 יחידות מתמטיקה, בגלל זה אמרתי שסביר להניח שיש יותר אנשי עסקים מצליחים בעלי 5 יחידות מתמטיקה. לא כקשר של סיבה ותוצאה, אלא כקורלציה בעקבות השאפתנות.

למה אתה חושב כך? למה צריך שאפתנות והשקעה לשם כך? מספיק ראש טוב וקצת תחת לדגור, כמו שצריך לכימיה או פיזיקה.

"תשקר‭,"‬ הוא אומר. "אל תספר את כל הסיפור. הישראלים, בעיקר העמותות שפועלות בקרב המסתננים פה, אוהבים שמשקרים להם‭."

נסיים פה את הדיון ברוח טובה.

well, one's stupidity is a touchy subject, eh?

It's about time

שערוריה.

משרד החינוך מנותק מהמציאות.

למנות גורם חיצוני שיפקח על משרד החינוך.
לשנות את כל תוכנית הלימודים המתמטית מ-א' עד ת'.
להוסיף שעות תגבורים.
לעודד סטודנטים ללמד מתמטיקה בבתי הספר ובחטיבות.

תודיע לי מתי מניפים את השלטים..

דגל ישראל אין הוא "סך הכול ביטוי של מקל עם סמרטוט כחול לבן עליו". דגל ישראל הוא אני ואתה ואת, הוא והיא, הם הן, אנחנו וילדינו, וגם מי שהלכו ולא ישובו אלינו. ואנו כולנו, אין אנו סמרטוט.

רק אצילנו להפגין על דבר כזה, זה להיות פראייר.

ממש לא. פשוט לרוב האנשים לא מספיק איכפת..

דגל ישראל אין הוא "סך הכול ביטוי של מקל עם סמרטוט כחול לבן עליו". דגל ישראל הוא אני ואתה ואת, הוא והיא, הם הן, אנחנו וילדינו, וגם מי שהלכו ולא ישובו אלינו. ואנו כולנו, אין אנו סמרטוט.

אם ככה המצב, אז הוא גרוע משחשבתי.

מתמטיקה זה נחמד, בעיניי יש בזה לא מעט אסתטיקה.
הדרך בה מלמדים את המקצוע היא די מכוערת.

זנגה זנגה, דאר דאר
(מ.קדאפי)

גיאומטריה רולזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזז!!!!!!!!!!!1111
גם זהויות זה סבבה!

מספרים מרוכבים FTW!!

תוספים לפורום
קורס לטינית בלעדי לפרש, בפורום שפות ובלשנות.

מד"ח!

"תשקר‭,"‬ הוא אומר. "אל תספר את כל הסיפור. הישראלים, בעיקר העמותות שפועלות בקרב המסתננים פה, אוהבים שמשקרים להם‭."