האם אתם חושבים שלימוד תולדות האומנות או הכרת אמנים מפורסמים (יותר או פחות) מוסיפה אחר כך לציור שלכם?
והאם אתם חושבים שיש הבדל באיכות הציור (בעיקר טכנית. מהבחינה הרעיונית די ברור לי שיש הבדל)?

סתם מעניין אותי לדעת...

שמע, בתור אחד שלא הקשיב בכיתה בכלל וכן למד תולדות האמנות בבית הספר, עכשיו בגיל 23 אני מבין כמה טעיתי והנחמה שלי היא שאני אלמד הכל מחדש בבצלאל.
אז כן אם אתה רוצה להמשיך בתחום כל שהוא באמנות (אנימציה, עיצוב, עיצוב תעשייתי, גרפיקה וכו'...)זה חשוב מאוד,
כמו שאמרת בעיקר לרעיונות ובכלל אמנות זו שפה שצריך ללמוד את העבר בכדי לייצר עתיד חדש ומעניין יותר תוך שמירה על הערכים הקדומים.

זו היא. אם תסתכל ליד הכינוי, יש צלמית ורודה

ואני מסכים עם התוכן. "ידע הוא כוח" זו לא קלישאה שחוקה במקרה הזה.
ככל שנחשפים ליותר עבודות וסגנונות משכללים את יכולת ההסתכלות, ההתבוננות , התפישה והכישורים.
זה כמו שמלמדים בבתי ספר על אמנות הרנסאנס, אבל לא טורחים לחשוף תלמידים לאמנות מודרנית (ואני לא מדבר
על אמנות פוסט מודרנית, אלא עם אתרים כמו דוויאנטארט, למשל).
כל אחד מהעבודות והסגנונות השונים םותח עולם שלם שיכול לתרום להתפתחות כאדם וכאמן, ולכן לוותר על זה
או לזלזל בזה זה נזק עבור מישהו שכן רוצה להתקדם.
מעבר לזה, בעבודות רבות (כדוגמת אלו שמנתחים בבי"ס) יש ערך מוסף שלא ניכר בצפיה ראשונה וניתן להגיע
לערך הזה רק באמצעות לימוד. בעבודות מהרנסאנס יש מעט מאד ספונטניות, אם בכלל. הכל מתוכנן לפרטים.

כי אם כן אז אני לא יודעת מה עם בתי ספר אחרים, אבל אנחנו דווקא כן לומדים מודרני \:

Ze blog | KozlikArt

יש שתי תכוניות לימוד לבתי ספר תיכוניים:
1. אמנות מודרנית
2. למידה כרונולוגית של כל תולדות האמנות מהפרה-היסטוריה ועד המאה ה-19.

רוב בתי הספר לומדים את האפשרות הראשונה, היא הרבה יותר קלה להבנה כי היא עוסקת בסוגיות שדנים בהן גם בימינו.

אני לומדת בבצפר את האפשרות השנייה, ועד כמה שאני והמורה לא מסתדרות, אם יש משהו שאני מסכימה איתה זה על הלימודים האלה, עדיף ללמוד את הבסיס ולא רק את ה"למעלה"-האמנות המודרנית. בשביל ללמוד על אמנות מודרנית צריך לדעת את הבסיס. רוב התלמידים מתחברים יותר לאמנות המודרנית (אם היה אפשר ללמוד את שני הנושאים הייתי שמחה, זה גם חשוב), אבל זה לדעתי אבסורדי ללמוד את זה בלי ללמוד מתקופת הפרה היסטוריה .

http://stage.co.il/Authors/50468
http://noalina.deviantart.com/

אצלנו לימדו בכיתה יא' מהפרהיסטוריה ועד הנאוקלאסיקה\רומנטיקה בערך. (כשאם אני זוכרת נכון אז הפהיסטוריה או העת העתיקה זה תקופת ההעמקה שלנו).
ובכיתה יב' מהנאוקלאסיקה.. וכרגע סיימנו פוסט אימפרסיוניזם, והתחלנו בקצרה על אמנות מודרנית ואמנות ישראלית. (כי בנתיים היה רק שיעור אחד אחרי הפ. אימפרסיוניזם.)

Ze blog | KozlikArt

אבל הבחינת בגרות שלכם, היא לא מעמיקה יותר על האמנות מודרנית?

אני למדתי שנה שעברה (כיתה י' ) הבנת האמנות, ולמדנו יצירות מתקופות שונות (גם מודרני), זאת יחידה אחת, שסיימתי כבר את הבגרות שלה.

בתולדות האמ' (שהתחלנו ללמוד רק השנה) אנחנו לומדים בצורה יסודית מהפרה היסטוריה עד המאה ה-19.

http://stage.co.il/Authors/50468
http://noalina.deviantart.com/

והבגרות התיאורטית אצלנו לא מחולקת. פשוט 3 י"ל תולדות האמנות. ו2 י"ל מעשי.

איך שהשאלות עצמן בנויות בבגרות שלנו אני לא יכולה לספר לך כי אני לא יודעת.

Ze blog | KozlikArt

אני גם לומד את זה בבית ספר וזה משעמם רצחח אבל זה טוב להקשיב ולדעת דברים כאלה לעתיד מה שגם אם אתה במקרה מצייר זה גם עוזר

דעתי דומה למה שנאמר כבר מעלי. (למרות שאני חושבת שיותר חשוב זה להכיר זרם מסויים, פחות את האמן).
ואני רק רוצה להוסיף שלא רק שזה חשוב להתפתחות בתור אמן עצמאי, זה גם תורם לידע כללי, ויש פשוט אמנים שצריך להיות ממש סתומים למה שקורה בחברה אם לא מכירים אותם.

Ze blog | KozlikArt

יש חשיבות רבה לדעתי.

החשיפה לאמנות היא דבר חשוב, הן בהרחבת האוצר הויזואלי ויכולת ההבעה באופן ויזואלי. דרך
הצפייה אפשר לקבל השראה, השפעה סגנונית, לראות נושאים שונים וכיצד הם באים לידי ביטוי באמנות וכו'.
אדם שרק מצייר ולא מתעניין מעבר לדעתי הוא נשאר עם ידע ויזואלי מצומצם.

החשיפה לדעתי לא צריכה להיות לאו דווקא רק לאמנים מפורסמים (דאלי, ואן גוך, פיקאסו וכו', שאותם
כולנו, אני מקווה, מכירים.) , אלא לעוד הרבה שיש (גם הם מפורסמים), ואפילו מעבר לכך, מה שאסף
הזכיר, אין מספיק חשיפה לאמנות מודרנית. (קשה לי לספור על יד אחת תלמידים מהכיתת אמנות שלי
בבי"ס שיודעים מי זה לסויאן פרויד לדוגמא). כשאני רואה שרוב התלמידים שלומדים איתי במגמה
בבי"ס לא מכירים אתר כמו דויאנטארט, זה נראה לי כמו חור בהשכלה, כי זה מראה על חוסר
התעניינות בסיסית. (כי מי צריך מורים בשביל לגלוש קצת באינרטנט? הכל נגיש כיום).

בכללי, לא צריך מורים, אם כבר הכנסתם אותם לכאן, אפשר להתעניין באמנות גם לבד, וזה חשוב.

http://stage.co.il/Authors/50468
http://noalina.deviantart.com/

כי יש הרבה יותר אומנים עכשויים מאשר אומנים היסטורייים.
החומרים ליצירה הרבה יותר זמינים כיום, ולכן יש ליותר אנשים אפשרות ליצור. אי-אפשר להכיר כ"כ הרבה.

בקשר לדויאנטארט - עדיין לא ממש הבנתי מה שונה בינו לבין אתרי "גלריות" אחרים.

אמנים מהמאה ה-20 זה אמנות מודרנית, ויש דווקא הרבה כאלה- לוסיאן פרויד, אדוארד הופר, אנדי
וורהול, ג'ורג'יה אוקיף , ג'ני סביל, פרנסיס בייקון, מאטיס,פיקאסו, דאלי,ואן גוך, פולוק וכו'.

והזכרתי את דויאנטארט בגלל מה שאמרת , שיש כל כך הרבה אנשים כיום שיוצרים. יש שם הרבה
שטויות, אבל בין השטויות האלה גם יש הרבה יוצרים שכיף להסתכל על היצירות שלהם, וזה מרחיב את
האוצר הויזואלי.

אגב, אמן "מפורסם" זה אמן עם מעמד כלשהו, זה בא אחרי די הרבה שנים של עבודה קשה אני מניחה
(או לא קשה, אבל אני לא מעריכה אנשים כאלה באמת ), ככה שדויאנט ארט זה מקום שפונה לכולם,
רשת שיתופית של אמנות, וזה דבר מבורך, לפחות לדעתי.

http://stage.co.il/Authors/50468
http://noalina.deviantart.com/

דויאנט הוא דוגמה לאתר שמרכז הרבה מאד יוצרים והרבה מאד יצירות.
מטבע הדברים יש בו עבודות טובו אעבודות גרועות, אבל היוצרים הטובים שמאכלסים אותו לא פחות מוצלחים
מה"מפורסמים" שלומדים עליהם בבי"ס.
אם נתייחס למשל לאמנות דיגיטלית, אני חושב שאנשים כמו לינדה ברקוויסט (ועוד הרבה אחרים) הם משהו שראוי
ללמוד לא פחות מעבודות של יוצרים מוקדמים יותר ומוכרים יותר. אמנם לדעת הרבה מאד אנשים יצירה דיגיטלית
נחשבת למשהו נחות, שלא משתווה ברמתו לציואי שמן, אבל בסופו של דבר צריך להכיר בכך שגם האמנות מתקדמת
ולא נתקעת במקום, והמדיום הדיגיטלי הוא לגיטימי לא פחות מהמדיומים הקלאסים, וגם את זה צריך ללמוד.
מעבר לזה, גם רישומים רבים שמוצאים בגלריות גדולות (ושוב, דויאנט הוא רק מייצג שלהם, כי הוא הגדול מכולם)
שונים בתכלית מרישומים ידועים שנלמדים בב"יס, הן מבחינה תכנית, הן רעיונית והן סגנונית, ולכן ראוי ללמוד
אותם במסגרת הלימודים, על מנת להעשיר את הידע ואולי אף להפתח הלאה.

אתרי גלריות כמו דויאנט, CGTalk ואפילו "במה חדשה" הישראלי ראוים לקבל חשיפה ותשומת לב מקרב יוצרים
צעירים (ובכלל) כיוון שה יכולים להעשיר לא פחות מלימודי אמנות בבי"ס.

מנהל איור ותלת-מימד
My DeviantArt
פרוייקט הגמר שלי - Dark Gold