[התמונה הבאה מגיעה מקישור שלא מתחיל ב https ולכן לא הוטמעה בדף כדי לשמור על https תקין: http://www1.idf.il/SIP_STORAGE/DOVER/files///6//62156.jpg]

[התמונה הבאה מגיעה מקישור שלא מתחיל ב https ולכן לא הוטמעה בדף כדי לשמור על https תקין: http://www1.idf.il/dover/site/Images_HE/pages/tans.gif]

[התמונה הבאה מגיעה מקישור שלא מתחיל ב https ולכן לא הוטמעה בדף כדי לשמור על https תקין: http://www1.idf.il/dover/site/Images_HE/pages/tans.gif]



מיזם של משרד החינוך וצה"ל יאפשר לכל התלמידים בכיתות ט' עד י"ב לסייע בשיקום יחידות מחסני החירום, שנפגעו במלחמה האחרונה בלבנון. הפעילות, שתיפרס על חמישה ימים, תכלול עשרות תלמידים בכל מחזור


[התמונה הבאה מגיעה מקישור שלא מתחיל ב https ולכן לא הוטמעה בדף כדי לשמור על https תקין: http://www1.idf.il/dover/site/Images_Site/tans.gif]

מאת כתבי "במחנה", ניר נוימן ואלעד ארדן

תלמידי תיכון יסייעו בשיקום של יחידות מחסני החירום הצה"ליות. יישום הפרויקט הראשון מסוגו סוכם בין משרד החינוך לצה"ל, בעקבות המלחמה בחיזבאללה, שהעלתה את הצורך להחזיר לכשירות את כלל הימ"חים, המכילים ציוד לחימה יקר ערך, כמו כלים משוריינים, קסדות, אפודים, שכפ"צים ואלונקות. אמצעים אלו נחשבים יקרי ערך וחיוניים לשיקום, שכן הם נועדו לשימוש מהיר בשעת חירום.
את הפרויקט המהפכני יובילו מחלקת כוח אדם סדיר בזרוע היבשה ומערך מג"ן בחיל החינוך והנוער. המיזם זכה לשם "אני מתנדב למען המדינה", והוגדר בצה"ל כ"הזדמנות פז לחיזוק הקשר בין המיועדים לשירות לבין הצבא, תוך מתן אפשרות לתלמידים לסייע למדינה, במסגרת המחזקת את ערכי ההתנדבות והנתינה".
הפרויקט יאפשר לכל תלמיד מכיתה ט' עד י"ב, למלא ולתחזק את מחסני החירום של צה"ל. כל מחזור מתנדבים יכלול עשרות תלמידים שיסייעו במשך חמישה ימי עבודה לשיקום ימ"ח.
התיכוניסטים ינהלו שיחה עם מפקד, שיציג לתלמידים את האתגרים הביטחוניים ואת ערכי ההתנדבות והתרומה לצה"ל. לאחר מכן יחלו המתנדבים בעבודה מאומצת בימ"חים, ישתתפו בפעילויות העשרה חינוכיות, ולבסוף אף יזכו בתעודת הוקרה על פועלם.
על-פי התוכנית, תיערך ההתנדבות בשתי מסגרות שונות: הראשונה - יומית ("פתוחה"), במהלכה יחזרו התלמידים לבתיהם מדי יום, עם השלמת המשימות. המסגרת השנייה תהיה שבועית ("סגורה"), ותכלול בתוכה הלנה בבסיסים, במימון מלא של צה"ל. בסך הכל, צפויים המתנדבים לעבוד במשך חמישה ימים למעלה מ-20 שעות, אותן יפיגו סיור חינוכי, פעילות העשרה ושלוש ארוחות. לוח הזמנים המתוכנן במסגרת הסגורה צפוף ומתיש: הפעילויות יתחילו בשמונה בבוקר ויסתיימו רק לאחר עשר בלילה.
"לפרויקט ערך חינוכי עליון, ובהפעלתו כולם ייצאו נשכרים - הן היחידות והן המתנדבים, שיסייעו למאמץ הצה"לי", ציין מרכז הפרויקט מטעם צה"ל, סרן דניאל לוי. לדבריו, לפני כחודש נערך ניסיון ראשוני לבחינת הפרויקט בהשתתפות תלמידי מכינות קדם-צבאיות, שפעלו בימ"חים מרכזיים בפיקודי הצפון והמרכז.
בחודשים הקרובים יתקיימו מספר ניסיונות הרצה נוספים, בהשתתפות תלמידי כיתות י' ו-י"א. הרחבת הפעילות לבתי-הספר עודנה מותנית באישור סופי של משרד החינוך.


http://www1.idf.il/dover/site/mainp...&docid=62223.HE

אני מניח שמטרת הפעילות הזאת היא לא באמת שיקום הימ"חים, אלא פעילות הכנה לגיוס והיכרות עם צה"ל לנערים, שרובם ככולם יתגייסו לצה"ל במוקדם או במאוחר. אני מניח גם שהרעיון די ילהיב את מרבית התלמידים.

לעומת זאת, אם אכן מטרת הפעילות הזאת היא שיקום ימ"חים, זה דבר חמור ביותר. לצה"ל יש מספיק חיילים קצינים ונגדים לעבודה הזאת. אם תע"מ קצינים יכולה להיות אריזת מתנות שי (לקצינים, כמובן), תע"מ לקצינים יכולה להיות גם עבודה בימ"חים. ישנם גם תמיד חיילים בהמתנה לקורסים, בהמתנה בבקו"מ או במעבר בין תפקידים, שפעמים רבות מוצאים את עצמם ללא תעסוקה או עם תעסוקה מונפצת ולא הכרחית. ומעבר לזאת- ישנם נגדי ימ"חים, יש להם חיילים- שיתחילו לעשות את העבודה שלהם!

גם טווח הגילאים נשמע לי מוזר- החל מכיתה ט'? ילדים בני 14-15 יבואו לשקם את הימ"חים? תנו להם ללמוד גיאוגרפיה והיסטוריה. מה הם צריכים לעבוד בשביל הצבא עכשיו ולקבל הרצאות על ערכים? יש להם מחנכים לשם כך. עדיף שישקיעו בלימודים שלהם כדי שיבואו לצבא יותר מוכשרים. אם רוצים להקנות להם מוסר עבודה- כנראה שצה"ל זה לא המקום. שישלחו אותם לסייע במושבים ובקיבוצים.

חתימתכם הוסרה כיוון שלא עמדה בחוקי האתר. לפרטים נוספים לחצו כאן. תוכלו לקבל עזרה להתאמת החתימה לחוקים בפורום חתימות וצלמיות.

זה די סינג'ור אם אתם שואלים אותי? למה שתלמידי בית ספר יעשו את זה שיש מאות אנשים בצבא שאין להם מה לעשות... ויושבים במשרד מ8 עד 4... שיביאו אותך

אומנם יוזמה מבורכת אבל...תחשבו על זה