היי
בשבוע הבא יש לנו בחינה בחדו"א 2
ויש נושאים שלא הספקנו ללמוד (נושאים שהופיעו בסילבוס).

מבנה הבחינה הוא 5 /6 שאלות
והמרצה טוען שיכול להיות שאחת השאלות תהיה בנושא שלא למדנו,
ואם כך אז בעצם הבחירה שלנו מצטמצת ל..אין בחירה.

האם זה קביל?
תודה

לא נשמע קביל בכלל.

בפעם הבאה תתעמתו איתו בהרצאה.

נסו לפנות למי שאתם אמורים לפנות אליו בנושאים אלה..

מסכים. אצלנו (בעברית) מקובל שחומר שלא נתקלנו בו בהרצאה, תרגיל או תרגול לא יופיע במבחן. כמובן יכולות להיות שאלות שלא ראינו לפני כן, אבל הן אמורות להיות ניתנות לפתרון ללא ידע נוסף. איפה אתה לומד?
(כמובן יש מצב שהסטודנטים מנפחים את מה שהמרצה אמר)

שאר הסטודנטים אמרו שזה מה שהם הבינו מהמרצה..
שחלק מהחומר שלא למדנו גם כן יופיע בבחינה, ופשוט זו שאלה שלא נוכל לבחור
וכך השאלות שאנו מסוגלים להתמודד עימן יצטמצם ונשאר ללא בחירה במבחן.

אני לא חושב שזה הגיוני,
אבל זה מה שרוב הסטודנטים הבינו מהמרצה.
חלק מהסטודנטים טוענים מכיון שמדובר במבחן עם בחירה, 6/5 שאלות אז אין עם זה בעיה,
להבדיל ממבחן שיהיה בנוי למשל ללא שאלות בחירה, ורק אז זה לא חוקי לשים שאלה עם חומר שלא נלמד..

במידה ואכן יופיעו שאלות במבחן מהחומר שלא נלמד
תהיה אפשרות לפנות למישהו לאחר המבחן? (מי מטפל בתלונות כאלו? אין לי מושג)

אני לומד מדעי המחשב..
ואני ממש לא מנפח שום דבר
יש נושאים שלמים שלא למדנו (אינטגרלים כפולים למשל). מה נעשה אם יופיע במבחן?

בשם כלל הסטודנטים,
במידה והדבר לא מסתדר - הוא יפנה למזכירות החוג ואף לראש החוג עד להסדרת העניין.
עדיף לפני המבחן.

עקרונית - הם יכולים להתעלחם ולטעון שה סוג של בונוס, ושתלמדו לבד